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Leçon

Les verbes être et avoir au présent de l'indicatif

Leçon A1 sur les deux verbes les plus utiles du français au présent de l'indicatif : à quoi ils servent, comment lire leur tableau et quelles erreurs éviter.

  • A1
  • 15 min
  • 5 parties
  • 2 exercices liés

Contenu de la leçon

Pourquoi ces deux verbes d'abord ?

Les verbes être et avoir sont les deux verbes les plus fréquents du français. Au présent de l'indicatif, ils servent à parler de la situation actuelle : qui vous êtes, où vous êtes, ce que vous possédez et comment vous vous sentez.

Ces deux verbes servent aussi d'auxiliaires pour former les temps composés. Une bonne maîtrise du présent prépare donc toute la suite de la conjugaison.

Voici trois phrases très simples : « Je suis étudiant. » « Tu es à Paris. » « J'ai un frère. »

Cette leçon présente les emplois, le tableau de chaque verbe et les erreurs de débutants à éviter.

Tableau du verbe être au présent

Le tableau ci-dessous montre les six personnes du présent de l'indicatif, de la première personne du singulier à la troisième personne du pluriel.

Lisez chaque ligne de gauche à droite : d'abord le pronom sujet, puis la forme verbale correspondante. La colonne d'affichage joint le pronom et la forme avec l'élision correcte.

  • Les six lignes suivent toujours le même ordre de personnes.
  • Le contenu du tableau provient du dictionnaire des verbes ; ce texte ne le recopie jamais.
  • Lisez les lignes à voix haute, puis cachez la deuxième colonne pour vous tester.
être — Présent de l'indicatif
je suis
tu es
il est
nous sommes
vous êtes
ils sont

Tableau du verbe avoir au présent

Ce deuxième tableau suit exactement la même structure : six personnes, un pronom sujet par ligne et la forme verbale correspondante.

Comparez les deux tableaux ligne par ligne. Les terminaisons ne se ressemblent pas : chaque verbe suit son propre modèle irrégulier, qu'il faut mémoriser.

  • Même ordre de personnes que dans le tableau précédent.
  • Le dictionnaire des verbes fournit toutes les données affichées ici.
  • Attention à la liaison à la première personne du singulier, visible dans la colonne d'affichage.
avoir — Présent de l'indicatif
j'ai
tu as
il a
nous avons
vous avez
ils ont

Quand utiliser être et quand utiliser avoir

On utilise être pour l'identité, la nationalité, la profession, l'état et le lieu.

  • Identité : « Je suis Marie. »
  • Nationalité : « Tu es espagnol. »
  • Profession : « Elle est médecin. »
  • Lieu : « Nous sommes à la maison. »
  • État : « Vous êtes fatigués. » « Ils sont contents. »

On utilise avoir pour la possession, l'âge et beaucoup de sensations.

  • Possession : « J'ai un vélo. »
  • Famille : « Tu as deux sœurs. »
  • Âge : « Il a dix ans. »
  • Sensations : « Nous avons faim. » « Vous avez soif. » « Elles ont froid. »

Retenez surtout deux règles : en français, l'âge se dit avec avoir, et une sensation comme la faim, la soif, le froid ou la peur se dit aussi avec avoir.

Erreurs fréquentes et comment les éviter

Quatre erreurs reviennent souvent chez les débutants.

  • L'âge : on ne dit pas « Je suis vingt ans », mais « J'ai vingt ans. »
  • Les sensations : on ne dit pas « Je suis faim », mais « J'ai faim. »
  • L'élision : après le pronom je, la forme qui commence par une voyelle impose « J'ai », jamais « Je ai ».
  • La confusion à la troisième personne du pluriel : « Ils sont à l'école. » parle du lieu, « Ils ont un chien. » parle de la possession.

Un dernier point de prononciation : à la troisième personne du pluriel, la liaison se fait avec le verbe avoir, et le son de la voyelle sépare clairement les deux verbes à l'oreille.

Astuce d'entraînement : écrivez chaque jour cinq phrases sur vous-même, trois avec être et deux avec avoir.

Compétences travaillées

Compétences, rôle et pondération déclarés pour cette leçon
CompétenceRôlePondération
ConjugaisonCONJUGATIONPrincipale1

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